TB-220726-V-109 ระบบฝึกอบรมพัดลมแบบรัศมี อุปกรณ์การเรียนการสอน อุปกรณ์การศึกษาทางอาชีวศึกษา อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการกลศาสตร์ของไหล

ระบบควรครอบคลุมวัตถุประสงค์การฝึกอบรมต่อไปนี้:
การตรวจสอบพฤติกรรมการทำงานและตัวแปรลักษณะเฉพาะของพัดลมแบบรัศมี
การศึกษาลักษณะเฉพาะของพัดลมและการบันทึก: ความแตกต่างของความดันเป็นฟังก์ชันของอัตราการไหล
อิทธิพลของความเร็วรอบของโรเตอร์ต่อความดัน
อิทธิพลของความเร็วรอบของโรเตอร์ต่ออัตราการไหล
อิทธิพลของรูปทรงใบพัดที่แตกต่างกันต่อลักษณะเฉพาะและประสิทธิภาพของพัดลม
การกำหนดกำลังเอาต์พุตทางไฮดรอลิกและประสิทธิภาพ

ข้อกำหนดทางเทคนิคขั้นต่ำที่ต้องการ (เช่นหรือดีกว่า):
ท่อดูดโปร่งใสที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางภายใน: 88 มม. และความยาว: 420 มม.
ท่อส่งโปร่งใสที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางภายใน: 95 มม. และความยาว: 520 มม.
พัดลมแบบรัศมีที่มีกำลังไฟ: 110 วัตต์ ความเร็วรอบที่กำหนด: 2800 รอบต่อนาที อัตราการไหลเชิงปริมาตรสูงสุด: 480 ลบ.ม./ชม. และความแตกต่างของความดันสูงสุด: 300 ปาสคาล
ตัวแปลงความถี่เพื่อใช้กับความเร็วแปรผัน
ควรมี วาล์วควบคุมการไหลติดตั้งอยู่ภายในท่อส่ง
แผ่นนำทาง
อุปกรณ์วัดแบบไมโครโปรเซสเซอร์ในตัว
ไม่จำเป็นต้องใช้อุปกรณ์เพิ่มเติมที่มีการเดินสายที่อาจเกิดข้อผิดพลาดได้
ด้ามจับ 2 อัน
ช่วงการวัดความดันแตกต่าง: 0 ถึง 1750 Pa
ช่วงการวัดอัตราการไหล: 0 ถึง 1000 m³/h
ช่วงการวัดอุณหภูมิ: 0 ถึง 100°C
ช่วงการวัดความเร็ว: 0 ถึง 3200 รอบต่อนาที
ช่วงการวัดการใช้พลังงาน: 0 ถึง 250 วัตต์
หน่วยเก็บข้อมูลพร้อมซอฟต์แวร์ที่มีฟังก์ชันควบคุม
อินเทอร์เฟซ USB
PC Core i7, DVD+/-RW, RAM 8GB, ฮาร์ดดิสก์ 1TB, เมาส์ออปติคอล, คีย์บอร์ดมัลติมีเดีย, จอภาพ LED (21 นิ้ว)