TB-220413-V-004 อุปกรณ์ซิงโครไนซ์การทำงานของสวิตช์บอร์ดหลักพร้อมอุปกรณ์ 3 ชุด อุปกรณ์การสอน อุปกรณ์โรงเรียน อุปกรณ์ฝึกอบรม อุปกรณ์ฝึกอบรมไฟฟ้า1. ภาพรวมผลิตภัณฑ์
"การต่อขนานเครื่องกำเนิดไฟฟ้าแบบซิงโครนัส" เป็นเนื้อหาสำคัญ การฝึกภาคปฏิบัติเนื้อหานี้จะช่วยให้ผู้เรียนเชี่ยวชาญทักษะการต่อขนานเครื่องกำเนิดไฟฟ้าแบบกึ่งซิงโครนัสด้วยตนเอง และส่งเสริมการถ่ายทอดความรู้ทางทฤษฎีสู่ทักษะการปฏิบัติจริง การฝึกภาคปฏิบัติการต่อขนานเครื่องกำเนิดไฟฟ้าแบบกึ่งซิงโครนัส ช่วยให้ผู้เรียนเชี่ยวชาญทักษะการใช้งานการต่อขนานเครื่องกำเนิดไฟฟ้าแบบกึ่งซิงโครนัสด้วยตนเอง และเข้าใจเงื่อนไขการใช้งานจริงของการต่อขนาน ข้อควรระวังในการต่อขนาน ความสัมพันธ์ภายในระหว่างระยะเวลาในการต่อขนานและการต่อขนานจริง เสริมสร้างหลักการของการต่อขนานเครื่องกำเนิดไฟฟ้าให้แข็งแกร่งยิ่งขึ้น เพื่อพัฒนาทักษะการปฏิบัติงานของผู้เรียน นำความรู้ทางทฤษฎีที่ได้เรียนรู้มาประยุกต์ใช้กับการใช้งานจริงแบบขนาน และพัฒนาคุณภาพโดยรวมของผู้เรียน
2. คุณสมบัติของอุปกรณ์
แท่นฝึกใช้โครงสร้างแผ่นโลหะแบบแผ่นดิสก์ ซึ่งมีโครงสร้างที่เรียบง่ายและมั่นคง ช่วยให้มั่นใจได้ถึงความแข็งแรงโดยรวมของอุปกรณ์และลดน้ำหนักโดยรวมของอุปกรณ์ มีล้ออเนกประสงค์ 4 ล้อติดตั้งอยู่ที่ด้านล่าง ซึ่งสามารถเคลื่อนย้ายได้ง่าย
อุปกรณ์มีระบบป้องกันความปลอดภัยที่ดี ภายในตู้มีแถวสายดิน พร้อมสวิตช์ป้องกันไฟรั่ว ปุ่มหยุดฉุกเฉิน และมาตรการป้องกันสายดินที่เชื่อถือได้ติดตั้งอยู่ในวงจรไฟฟ้า เพื่อความปลอดภัยของอุปกรณ์และความปลอดภัยส่วนบุคคล
3. พารามิเตอร์ทางเทคนิค
(1) กำลังไฟเข้า: สามเฟส AC220V ± 10% 50/60Hz
(2) ขนาด: 3200 มม. × 800 มม. × 1930 มม. (ยาว × กว้าง × สูง)
(3) น้ำหนัก: <700 กก.
(4) สภาพการทำงาน: อุณหภูมิแวดล้อม 10°C ~ 30°C ความชื้นสัมพัทธ์ < 75% (25°C)
4. ส่วนประกอบของอุปกรณ์
1. ชุดแสดงสถานะแหล่งจ่ายไฟ
2. ชุดแสดงสถานะโหลด
3. จำนวน ชุดควบคุมมอเตอร์ 1 ชุด
4. ชุดควบคุมมอเตอร์หมายเลข 2
5. ชุดควบคุมมอเตอร์หมายเลข 3
6. ชุดควบคุมโหมดอัตโนมัติและปุ่มหยุดฉุกเฉิน
7. ชุดตรวจสอบการซิงโครไนซ์
8. ชุดควบคุมเครื่องกำเนิดไฟฟ้าหมายเลข 1
9. ชุดควบคุมเครื่องกำเนิดไฟฟ้าหมายเลข 2
10. ชุดควบคุมเครื่องกำเนิดไฟฟ้าหมายเลข 3
11. ชุดเครื่องกำเนิดไฟฟ้าสามชุด
12. โหลดแบงก์
5. รายการการทดลอง
(1) การตรวจจับก่อนเปิดเครื่องและการทำงาน
(2) การสตาร์ทมอเตอร์ขับเคลื่อน
(3) การทำงานแบบขนานด้วยตนเอง
(4) การทำงานแบบขนานอัตโนมัติ
(5) การใช้กล่องโหลด
