• ระบบทำความเย็นแบบอัด อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการทำความเย็น อุปกรณ์การสอน อุปกรณ์การเรียนการสอน
  • ระบบทำความเย็นแบบอัด อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการทำความเย็น อุปกรณ์การสอน อุปกรณ์การเรียนการสอน

ระบบทำความเย็นแบบอัด อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการทำความเย็น อุปกรณ์การสอน อุปกรณ์การเรียนการสอน

No.ZM6149
ZM6149 ระบบทำความเย็นแบบอัด อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการทำความเย็น อุปกรณ์การสอน อุปกรณ์การเรียนการสอน
มิติ
1740 มม. x 800 มม. x 1780 มม.
น้ำหนัก
ประมาณ 190 กก.
  • ระบบทำความเย็นแบบอัด อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการทำความเย็น อุปกรณ์การสอน อุปกรณ์การเรียนการสอน

Description

ZM6149 ระบบทำความเย็นแบบอัด อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการทำความเย็น อุปกรณ์การสอน อุปกรณ์การเรียนการสอน
* ระบบทำความเย็นแบบอัดอากาศพร้อมคอยล์เย็นและคอยล์ร้อนแบบโปร่งใส1
* เปรียบเทียบองค์ประกอบการขยายตัวแบบต่างๆ1
* ผลกระทบของการเติมสารทำความเย็นมากเกินไปหรือน้อยเกินไปในระบบ
สารทำความเย็น
คำอธิบายทางเทคนิค
ชุดอุปกรณ์นี้แสดงถึงวงจรทำความเย็นทั่วไปที่ประกอบด้วยคอมเพรสเซอร์แบบปิดสนิท คอยล์ร้อน คอยล์เย็น และองค์ประกอบการขยายตัว คอยล์เย็นและคอยล์ร้อนได้รับการออกแบบให้เป็นเครื่องแลกเปลี่ยนความร้อนแบบท่อครีบ ท่อของเครื่องแลกเปลี่ยนความร้อนทั้งสองมีความโปร่งใสบางส่วนเพื่อให้เห็นกระบวนการเปลี่ยนสถานะระหว่างการระเหยและการควบแน่น สามารถเปรียบเทียบท่อแคปิลลารีสามท่อที่มีความยาวต่างกันและวาล์วขยายตัวแบบเทอร์โมสตัทเป็นองค์ประกอบการขยายตัวได้
เครื่องฝึกอบรมนี้มีถังรับสารทำความเย็น การใช้ถังรับสารทำความเย็นนี้ทำให้สามารถเติมหรือลดสารทำความเย็นออกจากวงจรทำความเย็นได้ ซึ่งช่วยให้สามารถตรวจสอบผลกระทบของการเติมสารทำความเย็นมากเกินไปหรือน้อยเกินไปในระบบได้
อัตราการไหลของสารทำความเย็นจะอ่านได้จากมิเตอร์วัดการไหล อุณหภูมิและความดันในวงจรทำความเย็นและการใช้พลังงานไฟฟ้าของคอมเพรสเซอร์จะถูกบันทึกโดยเซ็นเซอร์ ค่าที่วัดได้สามารถอ่านได้บนจอแสดงผลดิจิทัล ในขณะเดียวกัน ค่าที่วัดได้ยังสามารถส่งตรงไปยังพีซีผ่าน USB ได้อีกด้วย ซอฟต์แวร์เก็บข้อมูลรวมอยู่ด้วย การเปลี่ยนแปลงพารามิเตอร์ในวงจรทำความเย็นสามารถดูได้แบบไดนามิกในแผนภาพ log p-h ของซอฟต์แวร์
เอกสารประกอบการสอนที่มีโครงสร้างอย่างดีได้กำหนดพื้นฐานและ
ให้คำแนะนำทีละขั้นตอนผ่านการทดลอง
วัตถุประสงค์การเรียนรู้ / การทดลอง
- หน้าที่และพฤติกรรมการทำงานของส่วนประกอบวงจรทำความเย็น
- การทำงานกับวาล์วขยายตัวหรือท่อแคปิลลารีที่มีความยาวต่างกัน
- การเติมสารทำความเย็นน้อยเกินไปหรือมากเกินไป
- วัฏจักรทางเทอร์โมไดนามิกในแผนภาพ log p-h
- จากแผนภาพ log p-h และเมื่อเปรียบเทียบ
กับค่าที่วัดได้
* การหาค่ากำลังการทำความเย็น
* การหาค่าสัมประสิทธิ์ประสิทธิภาพ
* การหาค่าประสิทธิภาพของคอมเพรสเซอร์

ข้อกำหนด
[1] การตรวจสอบระบบทำความเย็นที่มีองค์ประกอบการขยายตัวที่แตกต่างกัน
[2] วงจรทำความเย็นประกอบด้วยคอมเพรสเซอร์แบบปิดสนิท คอนเดนเซอร์ อีวาพอเรเตอร์ และองค์ประกอบการขยายตัว
[3] เครื่องแลกเปลี่ยนความร้อนแบบท่อครีบโปร่งใสเป็นคอนเดนเซอร์และอีวาพอเรเตอร์เพื่อสังเกตการเปลี่ยนสถานะของสารทำความเย็น
[4] วาล์วขยายตัวและท่อแคปิลลารีที่มีความยาวต่างกันเป็นองค์ประกอบการขยายตัว
[5] ตัวรับสำหรับเติมสารทำความเย็นน้อยเกินไป/มากเกินไปในระบบ
[6] เซ็นเซอร์บันทึกความดันและอุณหภูมิ
[7] คอมเพรสเซอร์ติดตั้งสวิตช์ความดันสองตัว
[8] ซอฟต์แวร์สำหรับการรับข้อมูลผ่าน USB ภายใต้ Windows Vista หรือ Windows 7
[9] สารทำความเย็น R134a ปราศจาก CFC
ข้อมูลทางเทคนิค
คอมเพรสเซอร์
- การใช้พลังงาน: 213W ที่ 7.2°/32°C
- กำลังการทำความเย็น: 372W ที่ 7.2°/32°C
คอนเดนเซอร์และอีวาพอเรเตอร์พร้อมพัดลม
- สูงสุด อัตราการไหลของอากาศเชิงปริมาตรของคอนเดนเซอร์: 300 ลบ.ม./ชม.
- อัตราการไหลของอากาศเชิงปริมาตรสูงสุดของอีวาพอเรเตอร์: 180 ลบ.ม./ชม.
ท่อแคปิลลารี: 1.5 ม., 3 ม., 6 ม.
ถังรับสารทำความเย็น: 1.3 ลิตร
ช่วงการวัด
- ความดัน: -1...9 บาร์ / -1...24 บาร์
- อุณหภูมิ: 4x -40...150°C, 1x -100...100°C
- อัตราการไหล: 2...18 ลบ.ม./ชม.
- การใช้พลังงานไฟฟ้า: 0...1000 วัตต์
ข้อกำหนดสำหรับการใช้งาน
230V, 50/60Hz, 1 เฟส หรือ 120V, 60Hz/CSA, 1 เฟส
ขอบเขตการจัดส่ง
1 เครื่องฝึกอบรม
1 ซีดีซอฟต์แวร์ + สาย USB
1 ชุดเอกสารประกอบการสอน